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小学道德与法治是一门关于道德素养与良好品德的基础课,其属于一门综合性的课程。随着社会的发展,良好的道德及法律意识已成为每个公民必不可少的素质,小学生正在逐步认识和理解社会,所以有效的道德与法治教学活动能够让学生形成正确的价值观念。而且新课标理念下,学生是课堂学习的主体,道德与法治教材的设计也遵循着小学生的身心发展特点。因此教师要充分利用教材资源,要与时俱进地更新教学理念,从而让学生在有限的课堂时间内获得良好品质方面的熏陶和感染。