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从教十七年,我在语文教学之路上经历了无数的迷茫和欣喜.从一开始着力钻研教材、片面追求教学内容的深刻,到逐步认识学情的重要教学地位,并能做到比较自觉从容地为学生搭桥,让课堂产生真正的实效,这一切都离不开周围师长的点拨与反求诸己的自省.
道阻且长笃行可至
【摘 要】
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从教十七年,我在语文教学之路上经历了无数的迷茫和欣喜.从一开始着力钻研教材、片面追求教学内容的深刻,到逐步认识学情的重要教学地位,并能做到比较自觉从容地为学生搭桥,让课堂产生真正的实效,这一切都离不开周围师长的点拨与反求诸己的自省.
【机 构】
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北京师范大学第二附属中学 100088
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2021年10期
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