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初中语文教育教学活动要采取新的教学模式，探讨新的教学策略，才能适应学生多变的学习需求，培养学生的语文核心素养。读写结合教学模式的实施和运用可以提高整体的教学效率。教师在运用读写结合模式的过程中需要灵活调控教学难度、教学进度，及时开展教学评价，才能保证读写结合方式实施工作的进行。本文主要探讨读写结合方式的实施原则和实施策略，相信会对初中语文教师提供一定的帮助和借鉴。