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<正>对于初中的学生来说,由于学习内容的增多,知识经验的丰富,社会影响的变大,再加上他们心理发展的特点,既具有过渡性、闭锁性,又具有社会性、动荡性,这就使得他们的情绪
浅谈初中班主任工作中的批评艺术
【摘 要】
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<正>对于初中的学生来说,由于学习内容的增多,知识经验的丰富,社会影响的变大,再加上他们心理发展的特点,既具有过渡性、闭锁性,又具有社会性、动荡性,这就使得他们的情绪
【机 构】
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江苏省张家港市护漕港中学,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年01期
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