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个性化阅读教学的核心是尊重每一个学生在阅读教学中的主体地位，尊重学生阅读时原始的、独特的感受和见解，提高学生的学习有效性。但在课堂教学中还存在一些问题，本文旨在针对这些问题提出相关改进策略，提高个性化阅读教学的有效性。
导个性化阅读，提高阅读教学实效
【摘 要】
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个性化阅读教学的核心是尊重每一个学生在阅读教学中的主体地位，尊重学生阅读时原始的、独特的感受和见解，提高学生的学习有效性。但在课堂教学中还存在一些问题，本文旨在针对这
【机 构】
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昆山市周市华城美地小学,江苏 昆山,215300
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年13期
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