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新课程理念的载体，体现了知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观的有机统一；由“教本”变为学生的“学本”；由单向接受性学习变为自主、合作、探究式学习。
关爱、激励、培养学生的自信心
【摘 要】
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新课程理念的载体，体现了知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观的有机统一；由“教本”变为学生的“学本”；由单向接受性学习变为自主、合作、探究式学习。
【机 构】
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河北省武安市实验小学光明校区
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2004年期
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