【摘 要】
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培养学生形式思维能力，探究学生科学的学习方法，是当今贯彻新课程改革方案的主要任务之一，也是培养未来创造性新型人才的迫切需求。初中物理教学中，教师不仅要高效率地传授给学生
【机 构】
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江苏省淮安市刘老庄乡初级中学 江苏 淮安 223000
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培养学生形式思维能力，探究学生科学的学习方法，是当今贯彻新课程改革方案的主要任务之一，也是培养未来创造性新型人才的迫切需求。初中物理教学中，教师不仅要高效率地传授给学生系统的物理知识，更重要的是用积极的方法引导学生发现问题、思考问题， 激发学生兴趣，张扬学生个性，教给学生科学的学习方法，让学生真正“会学”、“乐学”。
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