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随着时代的发展,任何没有进步的事物都会在历史的长河中被淘汰,在应试教育渐渐不适合社会发展需要,新课改教育应时代而生的前提下,每个教育工作者都要明确新教育在初中语文中的意义,才能发挥新的力量,创新出教法.初中语文教育必须有新的迈进才会有新的发展,本文通过探析学生学习情绪,针对初中语文学困生教育展开探讨.