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数学课堂教学的把握是影响教学效果的重要方面，也是素质教育对数学教学的考验。本文结合多年教学实践经验，从教师自身素养出发，加强对学生的了解，注重授课技巧，及时验收教学效果等方面对把握数学课堂效果方面进行了分析。
浅谈如何全面把握数学课堂
【摘 要】
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数学课堂教学的把握是影响教学效果的重要方面，也是素质教育对数学教学的考验。本文结合多年教学实践经验，从教师自身素养出发，加强对学生的了解，注重授课技巧，及时验收教学效果等
【机 构】
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广西体育运动学校
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2011年3期
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