运用“起承转合”进行就事论理

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[本文依据统编版九年级上册第五单元“论证要合理”的教学内容来设计]rn一、师生对话引焦点rn师:有一次,有位同学在写议论文时表情痛苦地对我说,每次写议论文,他就很想自己变成唐僧,讲起道理来能够口若悬河,苦口婆心.我说,我可没办法把你变成唐僧,唐僧的道理都是极具禅意和智慧的,但议论文在进行道理论证时的确有些方法,可以让我们抓住问题的要害,写出一些精彩,深刻透辟的议论.这个方法就是:就事论理.
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