【摘 要】
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互联网及信息技术的高速发展使得整个社会发生了巨大变化,高校学生的思想非常活跃,他们对新鲜事物的接受能力与适应能力远远超出其他年龄段人群.我国正处于社会主义现代化建
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互联网及信息技术的高速发展使得整个社会发生了巨大变化,高校学生的思想非常活跃,他们对新鲜事物的接受能力与适应能力远远超出其他年龄段人群.我国正处于社会主义现代化建设的关键时期,思想政治教育能够帮助高校学生树立正确的人生观、价值观和世界观,很多学生对于传统思想教育出现了厌倦感和疲惫感,如何创新思想政治教育并有效发挥思想政治教育的功能,这是高校思政教师必须深入思考的问题.过程性评价重点关注学生的学习过程与发展进程,利用过程性评价帮助学生寻找最有效的成长策略,实现学生素质的有效提升.作为一种以学生为中心的评价手段,过程性评价机制的应用过程与应用结果值得深度审视与反思.
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