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中考的标准化考试要求试题的覆盖面大、题量多、区分度好,考察基本知识的同时,注重对能力的考察,使试卷的难度较大。如何在有限的时间内充分发挥自己的水平甚至超水平发挥呢?除了平时知识的积累,心理素质等因素之外,掌握一些基本的应试技巧也中考成功的一个重要法码。现将之总结如下,以供参考:
1.在考试中,主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法上,做到“三基”拿满分
1.1 《考试说明》中明确指出试题中容易题、较易题、较难题、难题的比值,这就指明了答卷技巧。
1.2 基础知识必须节节过关,基本技能必须牢固掌握,基本方法也要熟练应用,不留死角,不留隐患。
1.3 对于容易的基础题拿全分,但要记住:“容易题,易错题!”学会“小题大做”,即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待,绝不粗心大意,像对待大题目一样,做到下笔如神。
2.对于中档题,尽量拿高分
2.1 向会做的题要分数,因为只有会做才能得分。细做会,求全对,确保分分不浪费。
2.2 慎防熟题失分,在熟题中找差异,防止思维定势,将熟题当生题做。在生题中找熟知点,从而找到得分点。学会“同中找异,异中求同”。
3.沉着冷静、增强信心,力争攻克难题多拿分
3.1 中考具有一定选拔性,对于难题考试中要学会尝试得分,学会“大题小做”的解题方法,大题目不妨把“大”拆“小”,以“退”為“进”,也就是把一个比较复杂的问题,拆成最简单、最原始的问题,把这些小题、简单问题想通、想透,找出规律,然后再来一个飞跃,进一步升华,就能凑成一个大题,即“退中求进”。
3.2 难题,一般指综合性较强,变化较多的试题。但是不管它怎么难,都不会超出中学所学范围,总是渗透着所学的概念、原理、定理、定律、公式等基本知识。所以,应当有攻克难题的信心,决不能在难题面前后退。时时想到,我难人也难。
4.重视非智力因素导致失分
4.1 在平时的作业、练习、检测中就应养成认真审题的态度,杜绝看错题而失分。做完题后要总结得失,做道题不二错。
4.2 切忌在没有保证正确率的前提下提高解题速度。速度的提高必然伴随着笔下误、字迹清晰、步逐完整、规范解答等因素。这也会导致失分。
4.3 非智力因素还包括:合理分配时间、答题先易后难等,这里不再一一阐述。人常说的“态度决定一切,细节决定成败”。望同学慎之。这样才能从根本上杜绝非智力因素失分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
总之,考试是智力因素与非智力因素的综合考查,考试中,要调整好自己的心态,使自己保持镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。也就是说“把平时练习要当作考试,把考试要当作平时练习”,对自己要有必胜的信心,正确面对考试。
1.在考试中,主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法上,做到“三基”拿满分
1.1 《考试说明》中明确指出试题中容易题、较易题、较难题、难题的比值,这就指明了答卷技巧。
1.2 基础知识必须节节过关,基本技能必须牢固掌握,基本方法也要熟练应用,不留死角,不留隐患。
1.3 对于容易的基础题拿全分,但要记住:“容易题,易错题!”学会“小题大做”,即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待,绝不粗心大意,像对待大题目一样,做到下笔如神。
2.对于中档题,尽量拿高分
2.1 向会做的题要分数,因为只有会做才能得分。细做会,求全对,确保分分不浪费。
2.2 慎防熟题失分,在熟题中找差异,防止思维定势,将熟题当生题做。在生题中找熟知点,从而找到得分点。学会“同中找异,异中求同”。
3.沉着冷静、增强信心,力争攻克难题多拿分
3.1 中考具有一定选拔性,对于难题考试中要学会尝试得分,学会“大题小做”的解题方法,大题目不妨把“大”拆“小”,以“退”為“进”,也就是把一个比较复杂的问题,拆成最简单、最原始的问题,把这些小题、简单问题想通、想透,找出规律,然后再来一个飞跃,进一步升华,就能凑成一个大题,即“退中求进”。
3.2 难题,一般指综合性较强,变化较多的试题。但是不管它怎么难,都不会超出中学所学范围,总是渗透着所学的概念、原理、定理、定律、公式等基本知识。所以,应当有攻克难题的信心,决不能在难题面前后退。时时想到,我难人也难。
4.重视非智力因素导致失分
4.1 在平时的作业、练习、检测中就应养成认真审题的态度,杜绝看错题而失分。做完题后要总结得失,做道题不二错。
4.2 切忌在没有保证正确率的前提下提高解题速度。速度的提高必然伴随着笔下误、字迹清晰、步逐完整、规范解答等因素。这也会导致失分。
4.3 非智力因素还包括:合理分配时间、答题先易后难等,这里不再一一阐述。人常说的“态度决定一切,细节决定成败”。望同学慎之。这样才能从根本上杜绝非智力因素失分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
总之,考试是智力因素与非智力因素的综合考查,考试中,要调整好自己的心态,使自己保持镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。也就是说“把平时练习要当作考试,把考试要当作平时练习”,对自己要有必胜的信心,正确面对考试。