【摘 要】
：
目的 介绍手指洗衣机绞伤的损伤特点、修复方法及疗效.方法 2004年10月-2011年10月共收治洗衣机绞伤手指患者21例,采取骨折复位固定,肌腱、血管、神经束修复,术后康复等系统
【机 构】
：
河南省洛阳正骨医院,湖南中医药大学
论文部分内容阅读
目的 介绍手指洗衣机绞伤的损伤特点、修复方法及疗效.方法 2004年10月-2011年10月共收治洗衣机绞伤手指患者21例,采取骨折复位固定,肌腱、血管、神经束修复,术后康复等系统治疗.结果 本组20例成活,1例坏死,经3～6个月随访,采用国际手外科联合会制定的手指总主动活动度（TAM）测定标准,优良率86％,效果满意.结论 良好的复位固定,有效的肌腱、血管、神经束修复,恰当的心理疏导,术后保护性分期功能锻炼,是取得满意疗效的重要保证.
其他文献
目的报道指动脉双岛状皮瓣修复相邻两指指端软组织缺损的疗效。方法切取以指总动脉为蒂的串联两个指根部皮瓣，分别逆行岛状修复相邻两指指端软组织缺损6例，其中食、中指3例，中、
2011年10月16日，农工党陕西省委会在西安白鹭湾社区举行“共建和谐社区联系点”揭牌仪式。陕西省副省长、农工党陕西省委会主委朱静芝，农工党中央宣传部部长石光树，中共陕西省委
目的：探讨应用腓肠神经营养血管皮瓣及腓肠肌腱膜复合组织瓣修复跟腱及周围皮肤缺损的临床效果。方法2008年1月-2013年12月，对跟腱及周围皮肤等复合组织缺损28例应用腓肠神经营
目的探讨高龄和非高龄急性心肌梗死患者的临床表现和治疗措施的差异。方法将临床确诊为急性心肌梗死年龄≥75岁的46例患者（高龄组）与〈75岁的308例患者（非高龄组）进行对照研究，回
摘要：在大学生的思想政治教学中，应用泛在学习模式，是高等教育现代化建设和改革的重要措施，在我国教育发展的过程中，迈出了非常重要的一步。所谓泛在学习模式，就是指以对分课堂作为前提的一种无处不在的学习模式，其最为明显的特点就是在这种学习模式中，要以教师为主导，以学生为主体，以创造为主线，从而组织和开展教学活动。本文对大学生思想政治教学中泛在学习模式的导入进行深入的分析，为提高大学生思想政治教学质量，提
我科成功救治1例糖尿病、急性广泛前壁ST段抬高型心肌梗死并心源性休克患者。患者以持续性胸痛起病，伴有血压下降、大汗淋漓，心电图、心肌酶谱和冠状动脉造影确诊急性广泛前壁S
针对非高斯随机振动试验控制中功率谱均衡与峭度均衡相互干涉,影响控制精度的问题,提出非高斯随机振动试验并行控制策略。在提出整个系统控制流程的基础上,分别给出功率谱均
提出了一个跨期间的最优动态选址和作业模式模型,模型考虑跨期间、多城市的情况,并且作业能力、各城市需求量随时间变化.模型的主要特点是考虑规划期间以及作业能力和城市需
良好的体育素质对学生适应未来快速多变的社会具有积极作用，内容与形式丰富多彩的体育教学在素质教育中有着不可低估的作用。可以促进学生养成良好道德，发展其自主性，开发其智力
随着我国“十三五”规划的开展,我国高速公路里程逐年增加,而山区高速公路是我国西南片区高速公路的主要形式。山区高速公路发展的同时,由于地形复杂、多高填深挖且多隧道,其附属工程山区高速公路弃渣场应运而生。而山区高速公路弃渣场的次生灾害时有发生。所以,对山区高速公路弃渣场稳定性研究及风险评估拥有重要意义。本文以沾会Q-6弃渣场为研究背景,根据有限元软件Midas?GTS NX对弃渣场建模分析,对弃渣场结