形象是对比出来的——六上《有的人》教学

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[教学目标]rn1.对比朗读,了解对比手法,体会人物形象.rn2.参读资料,明确作者意图,感悟主题思想.rn[教学过程]rn板块一:对比朗读,鲜明形象rn1.《有的人》是著名诗人臧克家为纪念鲁迅而写下的一首短诗.朗读全诗,想一想:诗中所写的“有的人”是谁?您读到了几种人?
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