【摘 要】
：
目的:观察慢性阻塞性肺疾病合并支气管扩张患者肺功能状况及临床特点。方法:2017年1月-2018年5月收治慢性阻塞性肺疾病患者86例,依据是否合并支气管扩张分为两组。观察组为单
论文部分内容阅读
目的:观察慢性阻塞性肺疾病合并支气管扩张患者肺功能状况及临床特点。方法:2017年1月-2018年5月收治慢性阻塞性肺疾病患者86例,依据是否合并支气管扩张分为两组。观察组为单纯慢性阻塞性肺疾病患者,对照组为慢性阻塞性肺疾病合并支气管扩张患者,比较两组临床资料、肺功能指标水平及随访结果。结果:两组临床资料比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组DLCO%pred、FEV1/FVC、FVC%pred、FEV1%pred等肺功能指标水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组慢
其他文献
复习是学习过程的最后一个环节，并且是最重要的一个环节，是对之前所学知识的回顾以及整理、归纳、总结，最终内化为自身的学习过程。教师应把握好复习这一教学环节，重视复习教学策略，引导学生在回顾已学知识、巩固已学知识的基础上获得新的理解并且发现自身存在的不足之处，进行补充学习。教师和学生应在高中政治课堂学习中充分利用时间，在有限的时间和空间内实现政治复习教学有效性的最优化效果。 高三是高中学习的重点时期
目的:分析卵巢功能评估中抗苗勒管激素(AMH)结合FSH、E2、LH检测的应用价值。方法:2019年2月-2020年5月收治不孕不育患者500例,依照卵巢反应分为两组,各250例。观察组为低反
初中阶段的思想品德教育主要是通过授课让学生明白做人、做事的道理，并结合所学知识了解国家和社会的一些方针政策、时事政治，融入集体，独立自主地解决生活和学习中的各种困难。初中思想品德高效课堂应以我国的法律为准绳，以国情教育为基础，注重学生的心理变化和素质训练，使学生在自我、自我与他人、自我与社会等关系中实现健康、快乐成长。初中思想品德高效课堂的构建，依赖于教师和学生的双向互动，二者各司其职，不可偏废。
在大量的非智力因素中，兴趣是学生接受教导的情感根基，是非智力因素中最重要的一点，是入门的指引，是学生探究知识、增进思维进步的强大动力。 兴趣是一种感性上的要素，也是才能提升的最早征兆。教师在上课时要快速吸引学生的注意力，促使大脑皮层兴奋源的形成，从而创造出“我乐而学”的心理需要。接下来，笔者将结合自己的教学经验，从几方面来谈谈用兴趣引导学生学习地理的教学方法，供各位同仁参考与借鉴。 一、用引言
地理学科的最大特点是以大量的图表呈现地理知识,所以地理课堂应该紧扣图表来开展教学.下面以《地形图的判读》一课的课堂教学实践为例,介绍笔者在激活地理课堂教学方面所做
随着教学大纲的不断完善，教师要对教学方法进行改进。由于情境教学法在教学中的应用范围正在逐渐扩大，因此教师要充分利用情境教学法，促进教学效率的提高。本文分析了情境教学法的主要内容，提出了情境教学法的应用方法，指出了情境教学法的应用要点，为情境教学法在初中历史教学中的应用提供了有效借鉴。 随着新课改的不断推进，情境教学法越来越受到重视。因此，教师要根据学生的学习情况和历史教学特点，有效运用情境教学法
在现阶段的教学过程中，初中政治课堂教学情况并不乐观，学生普遍表现出对政治课堂内容不感兴趣，存在学习效率低下等情况。而提高教学质量，让初中生能够更好地学习政治课是每个教师的愿望。 一、初中政治課堂现状 政治是一门比较枯燥的学科，里面涉及大量的抽象概念，让人理解起来非常困难，这就导致了学生们普遍对政治课堂不感兴趣。很多学生为了应付考试，就死记硬背课本内容，但是根本不理解其中的内涵，更别提活学活用了
药品专利链接制度是促进仿制药发展的重要环节,是赋予仿制药合法性的关键所在。完善药品专利链接制度能够实现原研药企业与仿制药企业之间的利益平衡,并且实现企业利益与民生
长期以来，在课堂教学中虽然教师教得很苦，学生学得很累，但课堂教学效果依然不理想。思想品德课程标准要求思想品德课教学要关注学生的情绪生活、情感体验、道德生活和人格养成，提高教学实效性。为此，教师需要对思想品德课程的有效教学进行深刻反思和认真研究。 一、走出构建高效课堂的认识误区 高效教学是遵循教学活动的规律，通过师生互动的形式，在教学中高效率地完成预定教学目标，使学生在体验、感悟、运用知识等各个
随着新课程改革的不断推进，信息技术课不但作为一门独立的课程备受重视，而且与其他课程的整合的趋势日益加强，信息技术所具有的生动性、大容量、直观化等特点，更加有利于历史课程的变革。如何优化历史课程与信息技术的整合呢？ 随着硬件设施在各个学校的普及，很多新技术进入了课堂，如多媒体、实物投影、无线传声器、多媒体网络教室管理平台、资源平台等，充分发挥这些设备的作用，能进一步提高历史教学的有效性。根据信息技