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随着知识经济的迅速发展,知识经济日益凸显其知识与学习的特征。这就要求教师要确立新的教育观,教学中要注意培养学生树立终生学习的教育理念。教学中运用过程性评价,对学生的学习情态、智能、技能和实践活动实施过程性评价,培养学生建立终生学习能力,为生成内驱型可持续终生学习能力打下坚实的基础。
运用过程性评价培养学生的终生学习能力
【摘 要】
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随着知识经济的迅速发展,知识经济日益凸显其知识与学习的特征。这就要求教师要确立新的教育观,教学中要注意培养学生树立终生学习的教育理念。教学中运用过程性评价,对学生
【机 构】
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广西警官高等专科学校
【出 处】
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广西警官高等专科学校学报
【发表日期】
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2015年03期
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