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在新信息时代到来的前提下,对学生素养要求有了大幅度的提升,为了充分发挥学生的内在学习动机,新高考制度的建立已成为教育改革发展的必然趋势.在新高考背景下对高中生生涯规划教育愈发重视,同时也提出新的教学要求.基于此,本文对高中生开展生涯指导规划的价值作用进行分析,对提升生涯规划指导教育水平的有效策略进行探究,旨在进一步提升高中教育质量.