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【摘 要】 目的：观察分层次护理应用于临床治疗妇科恶性肿瘤患者对其生活质量的影响。方法：资料选取本院2015年5月到2016年5月收治的妇科恶性肿瘤患者共104例，随机分为研究组与对照组；研究组52例予分层次护理，对照组52例予常规护理；观察护理后两组患者的临床心理状态与生活质量表评估结果。结果：与对照组相比护理后，研究组患者护理后的SAS评分、SDS评分以及HAMD评分均较优，两组比较差异显著，具统计学意义（P<0.05）；与对照组相比，研究组患者生活质量评分较优，两组比较差异显著，具统计学意义（P<0.05）。结论：分层次护理在妇科恶性肿瘤患者临床治疗中具有重要作用，可显著改善患者生活质量，调节其心理情绪，具应用价值。
【关键词】 分层次护理 妇科恶性肿瘤 生活质量
妇科恶性肿瘤患者由于病程较长，故患者需要长期遭受病痛的折磨，手术治疗属于目前常用的一种治疗方式，但手术治疗的过程中可能引起患者的身体不适，因此易对患者的生活质量造成影响[1]。为有效改善患者生活质量，在临床治疗的过程中配合以科学有效的护理具有重要作用，本研究针对本院特定时间收治的采用分层次护理的妇科恶性肿瘤患者的效果进行分析，现将结果报告如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
资料选取本院2015年5月到2016年5月收治的妇科恶性肿瘤患者共104例，按照不同护理方法分为研究组与对照组，每组共52例。研究组年龄32-66岁，平均（48.26±3.57）岁，病程2-25m，平均（8.34±1.11）n；对照组年龄31-67岁，平均（48.68±3.11）岁，病程3-24m，平均（10.39±2.17）m。两组患者的年龄以及病程等基线资料无显著的差异（P>0.05），具可比性。
1.2 方法
对照组予常规护理：本组患者均在入院后，经由护理人员告知手术以及化疗前后的相关事项等[2]。研究组于常规护理基础上行分层次护理：⑴将病房内的护士按照层次分为责任护士（负责制订、实施以及评价护理计划）、执行护士（负责用药及治疗）和辅助护士（负责落实生活护理和基础护理）三类。⑵入院后，各层次护士按自身工作职能落实相关护理计划，其中责任护士，不仅需要针对入选的患者进行常规入院宣教外， 还需要联合观察法、访谈法进行综合健康教育指导，包括了解患者相关知识需求并讲解疾病发生、诊断等知识，评估患者各阶段的营养饮食和心理状态，采用心理学知识疏导患者心理情绪，发放健康教育宣传手册强化理解。执行护士落实用药、治疗，观察以及处理用药后的反应具有主导作用，注射或负责患者血管的保护；辅助护士落实生活、基础护理， 针对患者的体质情况满足患者生活需要， 予以衣食起居等方面的帮助。
1.3 疗效观察指标
临床心理状态：采用HAMD评分、SAS评分以及SDS评分进行测定，得分的高低与患者的心理状态具有紧密的联系，其中SDS评分以及SAS评分中，得分越高患者的心理状态越稳定；HAMD评分得分越高患者心理情绪越不穩定[3]。生活质量：从患者的睡眠质量、肢体功能、认知功能以及社会功能四个领域其生活质量情况进行评估，满分为100分，各项评分分数越高则表示患者的生活质量越好[4]。
1.4 统计学分析
数据以SPSS20.0软件包统计分析，以均数标准差（x±s）完成对一般资料表示，以t完成对计量资料检验，以百分比（%）表示对于计数资料的表示，以2完成对计数资料检验，当P<0.05时，表示比较差异具统计学意义。
2 结果
2.1 两组生活质量情况
护理后，研究组生活质量的各项评分值明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），如表1。
2.2 两组临床心理学指标情况
护理后，研究组患者的HAMD评分、SAS评分以及SDS评分显著低于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05），如表2。
3 讨论
妇科恶性肿瘤发生于患者的生殖器官，对妇女生命造成严重威胁，其中较为常见的一种恶性肿瘤是宫颈癌，手术、化疗和放疗的联合应用可线束提高患者生活质量。但多种辅助治疗不仅具有远期或者近期毒性，而且对患者生活质量造成影响。本组研究数据结果显示：⑴与对照组相比护理后，研究组患者护理后的SAS评分、SDS评分以及HAMD评分均较优，两组比较差异显著，具统计学意义（P<0.05）；⑵与对照组相比，研究组患者生活质量评分较优，两组比较差异显著，具统计学意义（P<0.05）。分层次护理中，责任护士在健康教育指导方面占据主导作用，执行护士以及辅助护士在实施护理计划过程中可为患者的用药、治疗以及生活护理提供需求满足，故可有效提高患者的生活质量。
综上所述，分层次护理应用于妇科恶性肿瘤患者的临床治疗过程中，可显著改善患者的生活质量，具实际应用价值。
参考文献
[1]忻丹帼，徐朝艳，佘喜云.分层次护理对妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响[J].现在临床护理，2013，8（13）：236-237.
[2]刘新，郑越瑜.分层次护理方案对提高妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响[J].大家健康，2014，20（08）：202.
[3]俞婷.分层次护理对妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响[J].中国卫生标准管理，2014，30（06）：245-246.
[4]李艳英.综合护理干预对妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响[J].中国伤残医学，2012，20（07）：114-115.
【关键词】 分层次护理 妇科恶性肿瘤 生活质量
妇科恶性肿瘤患者由于病程较长，故患者需要长期遭受病痛的折磨，手术治疗属于目前常用的一种治疗方式，但手术治疗的过程中可能引起患者的身体不适，因此易对患者的生活质量造成影响[1]。为有效改善患者生活质量，在临床治疗的过程中配合以科学有效的护理具有重要作用，本研究针对本院特定时间收治的采用分层次护理的妇科恶性肿瘤患者的效果进行分析，现将结果报告如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
资料选取本院2015年5月到2016年5月收治的妇科恶性肿瘤患者共104例，按照不同护理方法分为研究组与对照组，每组共52例。研究组年龄32-66岁，平均（48.26±3.57）岁，病程2-25m，平均（8.34±1.11）n；对照组年龄31-67岁，平均（48.68±3.11）岁，病程3-24m，平均（10.39±2.17）m。两组患者的年龄以及病程等基线资料无显著的差异（P>0.05），具可比性。
1.2 方法
对照组予常规护理：本组患者均在入院后，经由护理人员告知手术以及化疗前后的相关事项等[2]。研究组于常规护理基础上行分层次护理：⑴将病房内的护士按照层次分为责任护士（负责制订、实施以及评价护理计划）、执行护士（负责用药及治疗）和辅助护士（负责落实生活护理和基础护理）三类。⑵入院后，各层次护士按自身工作职能落实相关护理计划，其中责任护士，不仅需要针对入选的患者进行常规入院宣教外， 还需要联合观察法、访谈法进行综合健康教育指导，包括了解患者相关知识需求并讲解疾病发生、诊断等知识，评估患者各阶段的营养饮食和心理状态，采用心理学知识疏导患者心理情绪，发放健康教育宣传手册强化理解。执行护士落实用药、治疗，观察以及处理用药后的反应具有主导作用，注射或负责患者血管的保护；辅助护士落实生活、基础护理， 针对患者的体质情况满足患者生活需要， 予以衣食起居等方面的帮助。
1.3 疗效观察指标
临床心理状态：采用HAMD评分、SAS评分以及SDS评分进行测定，得分的高低与患者的心理状态具有紧密的联系，其中SDS评分以及SAS评分中，得分越高患者的心理状态越稳定；HAMD评分得分越高患者心理情绪越不穩定[3]。生活质量：从患者的睡眠质量、肢体功能、认知功能以及社会功能四个领域其生活质量情况进行评估，满分为100分，各项评分分数越高则表示患者的生活质量越好[4]。
1.4 统计学分析
数据以SPSS20.0软件包统计分析，以均数标准差（x±s）完成对一般资料表示，以t完成对计量资料检验，以百分比（%）表示对于计数资料的表示，以2完成对计数资料检验，当P<0.05时，表示比较差异具统计学意义。
2 结果
2.1 两组生活质量情况
护理后，研究组生活质量的各项评分值明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），如表1。
2.2 两组临床心理学指标情况
护理后，研究组患者的HAMD评分、SAS评分以及SDS评分显著低于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05），如表2。
3 讨论
妇科恶性肿瘤发生于患者的生殖器官，对妇女生命造成严重威胁，其中较为常见的一种恶性肿瘤是宫颈癌，手术、化疗和放疗的联合应用可线束提高患者生活质量。但多种辅助治疗不仅具有远期或者近期毒性，而且对患者生活质量造成影响。本组研究数据结果显示：⑴与对照组相比护理后，研究组患者护理后的SAS评分、SDS评分以及HAMD评分均较优，两组比较差异显著，具统计学意义（P<0.05）；⑵与对照组相比，研究组患者生活质量评分较优，两组比较差异显著，具统计学意义（P<0.05）。分层次护理中，责任护士在健康教育指导方面占据主导作用，执行护士以及辅助护士在实施护理计划过程中可为患者的用药、治疗以及生活护理提供需求满足，故可有效提高患者的生活质量。
综上所述，分层次护理应用于妇科恶性肿瘤患者的临床治疗过程中，可显著改善患者的生活质量，具实际应用价值。
参考文献
[1]忻丹帼，徐朝艳，佘喜云.分层次护理对妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响[J].现在临床护理，2013，8（13）：236-237.
[2]刘新，郑越瑜.分层次护理方案对提高妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响[J].大家健康，2014，20（08）：202.
[3]俞婷.分层次护理对妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响[J].中国卫生标准管理，2014，30（06）：245-246.
[4]李艳英.综合护理干预对妇科恶性肿瘤患者生活质量的影响[J].中国伤残医学，2012，20（07）：114-115.