提升高中数学习题课教学效率的实践研究

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:CHENHUANHUAN7
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代发展的步伐,又有一轮高中新课程改革在进行,新课改之后的教学理念正在慢慢融入课堂中课型之一,习题课具有独特的优势。在平常的习题课程教学中,教师可以通过组织同学对习题进行练习、讲解,指导学生解题,并进行讲评,从而达到帮助学生深化基本技能从而巩固基础知识。新课改已经受到高中任课教师的普遍关注,新课改注重提高对学生数学能力的培养,而习题,作为高中数学老师讲课中最重要的生深化基本技能从而巩固基础知识,教师还要及时了解学生在日常学习中遇到的问题并进行指导,要使得学生不断完善头脑中的知识系统,这样学生的思维能力才能得到更好的发展,培养学生的数学能力这一目的才能达到。
其他文献
《语文课程标准》指出:“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有”。不仅要引导学生学习显性课程,而且还要学习隐性课程。本文从挖掘课
新课程实施以来,数学课堂创设课堂情境,教师组织学生合作、交流和探究这些新理念,已经成为一种时尚,为了迎合新课改,课堂教学出现了一些形式化的做法。同时,一些教师只注重传授知识
初中政治教学的目的在于塑造学生良好的道德修养,从学生的素质、人格以及整体观念上加以正确的引导,从而全面地促进学生个体的发展,这其中,离不开人文精神的融入。本文阐述了初中
结合教学实践,阐明培养和提高学生语文素养是语文教学的终极目标,这是语文学科的本质要求。同时指出,语文素养的培养和提高离不开教科书、教师和学生之间的有机结合与和谐对话离
高中英语作为高中阶段的基础学科,直接关系到学生的高考成绩及进一步深造,受到学生、教师以及家长广泛而高度的重视。新课改下,教学面临着众多的挑战,有效提高英语课堂的教学成效
新课程改革,已经在全国推广。广大教师们凭着自己已有的教学经验和对新课改的认识,慢慢探索与研究着。学习小组的建设在英语教学中发挥着积极的作用。让学生们有了参与学习英语
一直以来,高等职业教育就是我国教育体制中的重要环节。本文从知识、教育背景入手,探讨了我国高等职业技术教育在体制机制、培养模式及招考模式方面的发展,并深入展望了高等职业
中学生对化学概念的相异构想是客观存在的。结构主义学习理论认为,学生在学习某一化学概念之前,头脑里对此并非一片空白,他们已经有了先入为主的观念,而在传统的化学概念教学中,教
“减负”虽然一直在持续,但是远未达到预期效果。本文就小学教学的特点,结合社会实际情况,分析了学生负担过重的原因,提出了减负的相应措施。
《英语课程标准》指出:“随着当今时代社会的信息化和经济的全球化,英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类社会各领域中使用最广泛的语言。”而提高英语能力的关键是课堂教学