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朗读是语文教学的重要手段，它与各个教学环节、教学内容相勾连，是语文教学中最基本的训练方式，但现实情况并不如人意。这虽是一个老话题，但也是一个在语文教学中不能得到很好解决的老难题。主要的问题不是认识问题，而是操作问题，因此，本文主要从操作的层面，结合自己的教学实践，对如何进行朗读教学进行指导，列述了多种形式的朗读方法和技巧并配以众多的教学例子，希望能对大家的朗读教学有点启示。