目的了解北方高校辅导员职业倦怠与心理健康的关系。方法采用教师职业倦怠量表和心理健康量表对北方32所高校中504名辅导员进行施测。结果 42.9%的辅导员职业倦怠感严重,其中男性占比41.2%,女性占比58.8%。9.3%心理健康状况不佳。不同性别辅导员在去个性化和低个人成就感上无显著差异,在情感衰竭上差异极其显著(P<0.01)。不同学历辅导员在去个性化和低成就感维度上差异极其显著(P<0.001),在情绪衰竭维度上存在统计学差异(P<0.05)。在与全国常模比较躯体化和人际关系2个维度差异显著(P<0.01)。职业倦怠3个维度与心理健康各维度呈显著正相关(P<0.05)。躯体化和心理健康对辅导员职业倦怠有较好的预测作用。结论减少高校辅导员职业倦怠,可以提高其心理健康水平。