寓言故事作为一种文学样式,最突出的特点就是把严肃深刻的道理寄托在故事中,或赞扬,或欣赏,或讽刺,或鞭挞,让人获得了一次精神的洗礼,使人如坐春风。现代的中学不缺道理,缺少的是公平的对话,是像朋友一样的亲切的交谈,寓言故事是班主任与学生沟通的法宝。
　　班会课主题:初三了,你准备好了吗?
　　活动起因:初二下学期即将面临初三,但是很多同学还是处在原来的学习状态,面临严峻的考验,没有危机意识。
　　活动目的:让学生有危机意识;树立目标,找好自己的位置;明确目标,马上行动。
　　活动过程:
　　一、课前热身:考考你
　　1. 你知道刘翔吗?刘翔110米跨栏的速度是多少?
　　2. 你认识特伦斯·特拉梅尔和阿尼尔·加西亚吗?
　　3. 你知道菲尔普斯吗?
　　过渡:生活就是这样,难道特伦斯·特拉梅尔和阿尼尔·加西亚不优秀吗?他们只是比刘翔慢那么一点,但是都被人忘记了!刘翔、菲尔普斯只是比别人快了那么一点,但是都被人记住了!你们现在面临的就是被人记住和被人忘记的时刻。
　　今天我们要讲的主题是初三了,你准备好了吗?我想给大家讲三个关于老鼠的故事。
　　二、听第一个故事(树立危机意识)
　　在一个青黄不接的初夏,一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。这个意外使老鼠喜出望外,它先是警惕地环顾了一下四周,确定没有危险之后,接下来便是一通猛吃,吃完倒头便睡。老鼠就这样在米缸里吃了睡、睡了吃。衣食无忧的日子一天天过去了。有时,老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择,但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。直到有一天它发现米缸见了底,才觉得以米缸现在的高度,自己就是想跳出去,也无能为力了。
　　思考:1. 老鼠为什么跳不出米缸?它的结局会怎样?2. 这个故事的老鼠与现在的你有相似之处吗?它告诉你什么道理?3. 你认为初三意味着什么?
　　老师引导同学讨论、总结:初三是一次挑战,投入的是努力、汗水,收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件。即使失败,也并非一无所获,将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
　　初三是一次角逐。失败者淘汰出局,成功者将开始新的征程。
　　初三还是一个转折点。人生中,第一次如此真切地感受到命运就把握在自己手中,无论成败,经过它,我们都将踏进一个全新的人生旅程。
　　三、听第二个故事(要有目标,目标要准)
　　丰衣足食的小老鼠长成小伙子了,他要提亲了,请欣赏白族大本曲《老鼠提亲》。思考:1. 你认为这是一只怎样的老鼠?2. 老鼠的目标明年能够实现吗?3. 联系我们自己,这首歌告诉我们什么道理?
　　实话实说:目前你们的目标是什么?
　　老师适时地插入近两年本校学生就读高中的情况和整个招生报考的情况,引导学生思考:你能够考取你理想的高中吗?你的位置在哪里?你该怎么办?
　　四、听第三个故事(要赶快付出行动)
　　很久很久以前,老鼠们深受猫的侵袭,十分苦恼。于是,他们在一起开会,商量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。会上,各有各的主张,但都被否决了。最后一只小老鼠站起来提议,在猫的脖子上挂个铃铛,只要听到铃铛一响,我们就知道猫来了,便可马上逃跑。大家对他的建议报以热烈的掌声,并一致通过。
　　思考:1.这个小老鼠的主意好吗?他们是否实现了?2.这个故事告诉你什么道理?3.你想知道初三同学的作息时间表吗?
　　老师小结:从生活上、学习上,给不同层次的学生不同的建议,马上行动。
　　五、总结
　　三句话改变人生:
　　今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。(马云)
　　当机会来临时,我已经准备好了!
　　一心向着目标前进的人,全世界都会为他让路!
　　
　　本栏责任编辑魏文琦