【摘 要】
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“科学发展观”对于加强和改进党的建设,对于集中全党的智慧进一步搞好改革开放,对于实现中国经济社会全面协调的可持续发展,对于指导各行各业,包括供电企业党的建设、安全文
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“科学发展观”对于加强和改进党的建设,对于集中全党的智慧进一步搞好改革开放,对于实现中国经济社会全面协调的可持续发展,对于指导各行各业,包括供电企业党的建设、安全文明生产、优质服务、多产业发展等都具有十分重要的意义。
“Scientific Outlook on Development ” for strengthening and improving party building, focusing on the party’s wisdom to further reform and opening up, for the realization of China’s economic and social comprehensive and coordinated development of sustainable development, to guide all walks of life, including the power supply enterprises Construction, safe and civilized production, quality service, multi-industry development and so on are of great significance.
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要教育学生，就要先了解学生。班主任工作是否有效，很大程度上取决于对学生的了解是否全面深入，每个学生来自不同的家庭，不同的村社，具有不同的遗传素质，这就影响到他们的认识情感、行为、意志、兴趣、爱好、习惯等各个方面。即使接受相同的教育，他们的反应也会各不相同，这样就会造成一个班级的水平参差不齐，出现优秀生、中等生和学困生的情况。 学困生，是指那些品行上有缺点，学习上有困难的学生。做好这一群体的教育转
摘 要：初中历史教学当注重教育教学理念的创新，将枯燥乏味的历史教学打造为生动形象的教学活动。教师应当从以下方面着手：一是走出“口头说教”尴尬境地，体现信息手段多样功能；二是设置“讨论专题”引导探究，培养学生综合分析能力；三是带着“浓厚情感”学习历史，体现历史教学三维目标；四是结合“生活感知”深刻领悟，加深课堂教学理解效果。 关键词：初中历史；教学创新；教学思考 在初中历史教学工作中，广大教师一
摘 要：对于语言熟练的运用是在小学到初中这一时期培养起来的，小学时，儿童用对于语言建立了初步的认识，而这一阶段的孩子，对于知识的学习主要以听为主，还没有形成自学的能力。他们不像成人一样，能够规划自己所学的信息，所以，要求我们在小学语文的教育中重视朗读艺术的作用。本文根据当今小学语文教学的现状，以及这一时期幼儿学习的特点，探讨朗读艺术应如何在小学语文教学中展现，加强我国小学语文的教育，使孩子们学好汉
目的:通过瞬时弹性扫描仪(Fibroscan)检测肝纤维化患者的的肝脏组织硬度(LSM),探讨肝纤维化3种主要中医证型——肝胆湿热证、肝郁脾虚证、肝肾阴虚证与LSM值的相关性,明确Fib
摘 要：本文从确定教学目标、确定学习目标、培养学生语文素养、切合实际的教学内容以及倾入情感教学等这几方面，来探讨初中语文素质教育的创新模式。 关键词：初中语文；素质教育；创新模式 语文是一门应用广泛，接近生活，内容丰富的学科，然而，深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学，知识之学，乃至畸变为一种应试训练。这种现状与时代发展和社会变革对素质教育的要
摘 要：所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。那么如何打造初中语文高效课堂呢？ 关键词：高效课堂；创新；兴趣；和谐 所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任
近两年报纸印刷形势严峻,在扑朔迷离中印量不断下滑,特别是对2004年印量的认定和发展形势的判断,不同方面的认识,有较大差距,这直接影响到2005年印刷形势的对比分析,也就是如
农村初中物理实验教学相对比较薄弱，其中有来自主客观方面的原因。结合农村物理教学的现状，笔者谈谈自己的一些体会。 一、根据实际情况，因地制宜确保实验教学的顺利进行 （1）作为农村初级中学校由于种种原因和具体困难，可能在教学中存在不足之处，作为教师应自己设法解决，我们在分组实验中缺少电阻线圈，就自已设计制作了电阻，可以分组探究决定电阻大小的因素，完全可以完成初三分组实验。 （2）在农村教育战线上
“写作文真难！”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？有人说过，兴趣是最好的老师，要提高学生的写作水平，就要从提高学生的写作兴趣开始。 上篇：培养学生的作文兴趣 学生的写作兴趣不是生来就有的，需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。 一、引导阅读，唤起兴趣 要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。古人说：“书读百遍
2006年8月30日,北京网络媒体齐聚贵州遵义,召开了“长征精神与网络传播”研讨会,会议通过了《北京网络媒体遵义宣言》,强调以长征精神激励自身,立志让伟大的长征精神永放光芒