【摘 要】
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本文对美国开放式教学模式与中国传统教学模式做了分析与对比,对教学思想、教学价值观、教学方法、师生平等关系等方面进行分析,试图构建一个更具系统性,针对性,从而为新课改
【机 构】
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吉林师范大学,吉林四平,136000;
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本文对美国开放式教学模式与中国传统教学模式做了分析与对比,对教学思想、教学价值观、教学方法、师生平等关系等方面进行分析,试图构建一个更具系统性,针对性,从而为新课改下的课堂找到新的生长点.
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