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我国社会经济的蓬勃发展满足了绝大部分高中生在物质上的需求,然而,他们的心理健康问题并没有得到相应的关注,于是频繁出现各种不利于家庭、学业和社会发展的现象。本文将结合本人所任教班级的学生案例,分析目前高中生心理健康教育不足之处,并试图从家校合作的角度,探讨解决策略。
基于家校合作的高中生心理健康教育探究
【摘 要】
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我国社会经济的蓬勃发展满足了绝大部分高中生在物质上的需求,然而,他们的心理健康问题并没有得到相应的关注,于是频繁出现各种不利于家庭、学业和社会发展的现象。本文将结合本人所任教班级的学生案例,分析目前高中生心理健康教育不足之处,并试图从家校合作的角度,探讨解决策略。
【机 构】
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广州市华师附中番禺学校
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2021年6期
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