【摘 要】
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突如其来的新冠疫情使得学校不得不推迟开学,疫情防控期间,作为高一班主任,我除了完成与自己学科相关的教学任务以外,班主任的教育管理工作也从平时的线下管理延续到了线上。
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突如其来的新冠疫情使得学校不得不推迟开学,疫情防控期间,作为高一班主任,我除了完成与自己学科相关的教学任务以外,班主任的教育管理工作也从平时的线下管理延续到了线上。在线上学习中,我班有少数同学无法正常完成线上学习的要求,其中一位平时在校表现良好的同学线上学习表现与在校表现形成了巨大的反差,三番五次无法完成线上学习任务,交流态度也很是消极。面对这样的问题,我采取了针对性的措施,当中包括视频交流、线上自习室以及早读打卡等,取得了一定的成效。
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