【摘 要】
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现有体育教学模式及设计往往缺乏情感性目标和内容,从根本上失去了对其生命存在及情感发展的整体性关怀.影响女生体育课教学效果的情感因素有诸多方面,其中"师生关系"在体育
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现有体育教学模式及设计往往缺乏情感性目标和内容,从根本上失去了对其生命存在及情感发展的整体性关怀.影响女生体育课教学效果的情感因素有诸多方面,其中"师生关系"在体育教学中的作用已越来越显著.通过对大学体育教师和女生进行"师生关系"的相关调查,探知目前我国大学女生体育课的"师生关系"现状,在此基础上提出相关合理化建议.
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老陆爱下棋。 夏天有着微风的午后，空气里飘来几点蝉鸣，老陆端着木凳，在村口的老榆树下摆开一盘棋，跷着二郎腿坐在树荫下等人来下。 过路的庄稼人趁着晌午刚过、农务暂歇的时候就会坐下来，捋起沾满草屑的袖子拿起一枚子儿。老陆“嘿嘿”一笑，左手里端着的大碗茶往桌上一拍，指头在茶水里蘸那么一下，拈起一枚車迎战。 老陆下棋时特认真，恨不能叫头顶老榆树上的群蝉噤了声，眼神炯炯不离楚河汉界，村里人都说他看棋盘
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【摘要】教师在课堂教学中的教学思想、教学气度、教学艺术等教学因素在课堂教学中的综合反映，就是教师的教學风格。不同的教师，在同一学科同一阶段的课堂教学中能上出不同风格的课，展现课堂教学的精彩。文章从分析三位政治老师施教三堂高三复习调研课入手，通过抽丝剥茧式的品评，品出了三堂课的不同意蕴，品出了三堂课的不同特色：朱老师讲评试题强化巩固，互动点拨提升能力；徐老师联系实际夯实基础，大胆取舍开放教学；谢老师
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颁奖辞：扶贫必须精准，不落一人一户；病情迫在眉睫，却一拖再拖。扎下帐篷，扎下了根；签上名字，就立下了军令状。没有硝烟的战场，你负了伤；泥泞的大山，你走出了路。山上的果实熟了，人们的心热了。 张渠伟，52岁，四川省达州市渠县扶贫和移民工作局局长。 张渠伟自2014年3月担任渠县扶贫和移民工作局局长以来，为渠县143802名贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县“摘帽”贡献了健康、智慧和热血。由于
当下，年轻人中流行起了“爽文化”。在生活和职场中感到压抑、被欺负时，与以往“退一步海阔天空”的观念不同，一些年轻人更欣赏直接“怼”回去的做法。有人认为这是直爽的表现，也有人认为这样莽撞不礼貌。一项针对2008名受访者进行的调查显示，47.0%的受访者听说并且了解过“爽文化”。遇到不公平的事情，55.1%的受访者会选择隐忍退让，以和为贵，42.7%的受访者选择当场“怼”回去。 因为网剧《延禧攻略》