【摘 要】
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支架式教学是建构主义的一种教学模式.它是一种以学生为中心,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前
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支架式教学是建构主义的一种教学模式.它是一种以学生为中心,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构目的的教学方法.这种教学思想源自前苏联著名心理学家
Scaffolding teaching is a teaching model of constructivism. It is a student-centered learning environment that uses context, collaboration, conversation, etc. to give full play to students’ initiative, enthusiasm, and initiative spirit, and ultimately achieves students’ effective realization. The meaning of the current knowledge is constructed as a teaching method of purpose. This teaching idea originates from a famous psychologist from the former Soviet Union.
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