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幼儿园户外活动是丰富幼儿活动内容，提升幼儿自主创造、自主思考能力的重要教育活动。目前，幼儿园户外活动投放的材料n主要以固定游戏材料为主，使得幼儿游戏范围具有较强的局限性。因此，幼儿园在规划户外活动材料时就可以根据幼儿的活动兴趣和幼儿学n习特点，投放实用价值高、教育性强的器材，并开展自主创造材料活动，从而激发幼儿的自主学习兴趣。本文通过分析创造性材料投放对幼n儿园的影响，以及现阶段幼儿园户外活动材料投放的问题，提出了幼儿园户外活动创造性材料的投放策略。