【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,传统小学数学教育模式难以满足学生的发展需求,为此,教师应当充分了解核心素养的相关理念,深入分析核心素养的本质内涵,基于培养学生核心素养的目
【机 构】
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山东省日照市东港区南湖镇南湖中心小学 山东 日照 276817
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随着新课程改革的不断深入,传统小学数学教育模式难以满足学生的发展需求,为此,教师应当充分了解核心素养的相关理念,深入分析核心素养的本质内涵,基于培养学生核心素养的目标开展小学数学教学活动.本文简单分析了小学数学核心素养的内涵与价值,结合笔者实际教育工作经验,提出了基于核心素养理念的小学数学有效教学思路供参考.
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