新课标背景下小学数学课堂教学探析

来源 :教师博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snower2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现代教育理念的要求下,教师要着力提升小学数学的课堂教学效率和质量。在小学阶段,数学教学是培育学生逻辑思维、计算技能、创新思维的重要途径,需要受到教师和家长的广泛重视。在新课程标准改革的背景下,学校要注意贯彻现代化教育和素质教育的理念,培育适合新时代发展的人才。教师要坚持从这一理念出发,变革教学策略、更新教学方式。文章基于这一观点提出一些教学思路和方法,以供参考。
其他文献
近年来,中学校园欺凌事件时有发生。中学校园欺凌方式以言语欺凌和肢体暴力为主,网络欺凌呈现快速增长的趋势;求助方式性别差异化显著;道德因素成为中学校园引发欺凌现象的重要成因之一。这一现象反映出我国中学校园反欺凌治理与道德素养培养的缺失以及家庭、学校、社会对中学生德育和监管体制不完善等问题。为了从根本上预防校园欺凌事件的发生,家庭、学校、社会应尽快建立中学生德育培养体系,形成三方联动的德育模式,合力防
高校课程80%以上是专业课程,因此专业课课程思政对于培养一名合格的大学生起着至关重要的作用。近些年,以教师为主导、学生为主体的线上线下混合教学模式使得教学效果有了较大提升。以模拟电子技术课程中集成运放相关章节为例,探讨新时代基于“线上—线下”混合教学模式的课程思政建设思路。实践证明,开展专业课程思政对于培养理工类学生的科学思维和大国工匠精神有着重要的作用,能够为培养社会主义接班人打下专业基础与政治
对布尔迪厄而言,摄影是社会见证,也是人种学和社会学的研究工具和研究对象。通过在阿尔及利亚和贝亚恩的摄影实践和人种学研究,布尔迪厄习得了“参与的客观化”目光,即以科学习性处理研究对象。他在《一种中等艺术:论摄影的社会用途》中对现代摄影进行人种志研究,将习性确立为摄影图像的生产、阅读方式以及摄影实践的阶级区分原则;在《区分:判断力的社会批判》中,他进一步通过调查和分析摄影对康德美学进行社会批判,揭示社
期刊
课程思政就是将思政元素有机融入非思政课程,发挥思政教育功能,实现思政教育与知识教育有机统一。信息技术与教育的融合、创新、发展是大势所趋,而疫情加速了两者结合,线上线下混合式教学成为主流学习方式,这也为专业课程融入思政教育创造了有利条件。
课程思政是新形势下课程教学改革的主要目标,也是新工科背景下教育领域人才培养的关键环节。结合课程思政内涵,总结了专业课程实施课程思政的优势、现状及存在的问题,并以合肥工业大学“化工热力学”课程为例,探索思想政治视域下的线上线下耦合教学模式:包括教学资源的建设和教学模式的实施设计。这种新的教学模式更加突出育人价值,让“立德树人”做到“润物细无声”,为其他理工科专业课程开展课程思政教学研究提供有益借鉴。
目的:采用16S rDNA高通量测序技术分析针灸对克罗恩病(CD)大鼠肠道菌群物种相对丰度和多样性的影响,探讨针灸对克罗恩病的作用机制。方法:将40只SD大鼠随机分为正常组、模型组、隔药饼灸组、电针组和西药组,每组8只。采用2,4,6-三硝基苯磺酸溶液灌肠4周构建CD大鼠模型,隔药饼灸组和电针组选取天枢(双侧)、气海穴进行干预,西药组采用柳氮磺吡啶溶液灌胃干预。干预结束后取结肠组织进行HE染色,收
语言是思维的外壳,学生在数学学习的过程中只有学会运用数学语言进行表达,才能真正地展现出个人智慧。加强数学语言能力的培养,能够帮助学生不断发现自身问题、打磨自身思维,促使其数学思维更加严谨、灵活,激发其认知潜能,对其探究能力的培养也具有一定作用。但是,当前数学课堂上,部分学生“不想”说、“不敢”说、“不会”说、“不善”说,严重影响了其自身数学智能的发展。本文立足学生数学语言表达能力的现状,对具体培养
在疫情防控常态化形势下,为响应教育部“停课不停学”的号召,力求进一步拓展皮肤性病学教学内容,深化教学思想,文章辨析了目前皮肤性病学教学中思政教育的欠缺。同时也阐述了在深刻理解“全方位育人”的基础上,挖掘临床教学课堂中课程思想深度,找到课程思政与皮肤性病学教学内容的融入点,利用新媒体平台将二者有机地结合起来,在线上传授学生医学知识的同时,深化学生的思想理念,增强政治信仰,端正学生人生观、价值观,增进
学位
2021年7月23日,"推进产融结合,实现‘双碳’目标——碳达峰碳中和生态下企业低碳发展之道"研讨会在成都召开。本次研讨会由四川省经济和信息化厅、四川省政府国有资产监督管理委员会、四川省生态环境厅共同指导,四川省企业联合会/四川省企业家协会(以下简称:四川企联)发起主办,招商银行成都分行协办,
期刊