通过“教学对话”让学生积极参与化学教学过程

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教学对话是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场,通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。教学对话较好地体现了课堂素质化要求,也能很好地发挥教师的主导作用,有效地在教学过程中进行激励、调控和评价。 Teaching dialogue refers to the way teachers and students communicate and learn together through conversation and listening based on mutual respect, trust, and equality. The teaching dialogue better embodies the requirements of classroom quality, and it can also give full play to the leading role of the teacher and effectively encourage, control and evaluate the teaching process.
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