情境创设在政治课教学中的运用

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在中学思想政治课教学中,为了营造生动活泼的互动氛围,激发学生乐学、好学、善学、巧学的积极心态,要在教学的各个环节采用多方位的教学手段创设教学情景。通过巧施粉黛妙导入、浓墨重彩破重点、掷地有声巧收尾,达到开端激趣,中间香溢,尾意无穷等方式,从而实现教学过程的完美协调。 In order to create a lively and interactive atmosphere and inspire students’ positive mentality of learning, learning, learning and learning well, the teaching of ideological and political teaching in secondary schools should be based on multidimensional teaching methods in all aspects of teaching. Through the introduction of clever application of powder, the emphasis is on the point of breaking weight, the finishing touches of delicacies, the beginning of excitement, the overflowing of the middle and the endlessness of the end, so as to realize the perfect coordination of the teaching process.
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