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精加工策略是人们将新信息与已有的图示和已有的知识联系起来,并使新信息合理化.笔者将精加工策略运用于绘本阅读教学实践中,尝试采用大声朗读法、阅读预测法、位置记忆法等精加工策略,试图丰富幼儿的知识面,提升幼儿的绘本阅读理解能力.
幼儿园绘本阅读教育中精加工策略的运用
【摘 要】
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精加工策略是人们将新信息与已有的图示和已有的知识联系起来,并使新信息合理化.笔者将精加工策略运用于绘本阅读教学实践中,尝试采用大声朗读法、阅读预测法、位置记忆法等
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院 贵州铜仁 554300
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年31期
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