【摘 要】
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新高考改革提出了“借助生涯教育，帮助学生解决职业生涯抉择问题”的建议，使生涯规划成为教育教学的热门话题。要让学生明晰自身的兴趣、潜能，能合理规划未来的学习及就业方向，在学科教学中渗透生涯教育是有效途径之一。文章以高中地理学科为例，对高中地理课堂教学中渗透生涯教育的意义和路径做出了分析，希望能给一线教师提供借鉴。
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新高考改革提出了“借助生涯教育，帮助学生解决职业生涯抉择问题”的建议，使生涯规划成为教育教学的热门话题。要让学生明晰自身的兴趣、潜能，能合理规划未来的学习及就业方向，在学科教学中渗透生涯教育是有效途径之一。文章以高中地理学科为例，对高中地理课堂教学中渗透生涯教育的意义和路径做出了分析，希望能给一线教师提供借鉴。
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