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微课能够最大化聚焦学生的写作困难和学习需求,本文以《工作岗位调整申请书》为例,详细介绍微课在应用文写作教学中实现微化写作过程、搭建写作支架的过程.
微课在中职应用文写作教学中的应用研究
【摘 要】
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微课能够最大化聚焦学生的写作困难和学习需求,本文以《工作岗位调整申请书》为例,详细介绍微课在应用文写作教学中实现微化写作过程、搭建写作支架的过程.
【机 构】
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广西玉林农业学校 537000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年26期
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