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针对当前学生毕业设计时间投入不足及一部分学生被要求到工作单位提前进行实习，从而导致当前教学模式下的工程类毕业设计质量难以保证的情况，在工程类大三或大四学生中开展先行毕业设计及结合实践完成毕业设计的模式的改革及实践研究，这样可增加学生毕业设计时间，调动学生的主观能动性，培养创新精神及实践动手能力等综合能力。两年的实践表示：结合指导教师的悉心工作，充分发挥师生两个积极性，先行毕业设计及在实践中完成毕业设计这两种模式的效果是显著的。