【摘 要】
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信息技术的学习对小学生日常的生活和工作都有着极大的作用,所以需要小学生进行高效的课堂信息知识学习,确保将基础性 的知识做到扎实。信息课堂作为小学生学习信息知识的主
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信息技术的学习对小学生日常的生活和工作都有着极大的作用,所以需要小学生进行高效的课堂信息知识学习,确保将基础性 的知识做到扎实。信息课堂作为小学生学习信息知识的主要途径,需要信息教师进行专业、高效的学习指引。教师的教学效率是学生信息 素质养成的水平提升的关键。因此,教师有必要结合信息时代和信息技术学科特点等,提升自身的教学效率。笔者在本文中通过利用微课 视频,鼓励学生预习;利用任务驱动,实现高效学习;运用网络平台,促进学生复习三个方面,对小学信息技术高效实践教学进行研究讨 论:
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