【摘 要】
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这是一节以唱歌为主的综合课,就其教学内容来说,主要是歌曲《龙咚锵》的学习,但从教学形式和方法来看,本课涉及了演唱、演奏、识读乐谱、创编表现等多个领域,形成了一个内容
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这是一节以唱歌为主的综合课,就其教学内容来说,主要是歌曲《龙咚锵》的学习,但从教学形式和方法来看,本课涉及了演唱、演奏、识读乐谱、创编表现等多个领域,形成了一个内容丰富的音乐教学整体,是多种音乐表现活动的整合。一、人文整合：提升对音乐的文化理解音乐是人类文化的重要组成部分,是人类精神的家园。显然,音乐与众多的文化、艺术表现形式是融通的,共同体现人类的文化精神,而歌曲更是结合了词的内容表现了人类的生活世界和情感寄托。
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