【摘 要】
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摘要:学前教育阶段是幼儿身心素养和行为习惯培养的关键时期,良好行为习惯的养成对幼儿的未来成长具有十分重要的作用。本文在分析当前幼儿园行为习惯教育存在问题的基础上,探索了学前幼儿良好行为习惯的养成策略,以促进幼儿思维习惯和行为方式的改善。 关键词:学前教育 行为习惯 养成教育 游戏教育 一、幼儿行为习惯养成教育的现状 1.幼儿园方面 在培养幼儿行为习惯方面,很多幼儿园由于重视程度不够,在教学
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摘要:学前教育阶段是幼儿身心素养和行为习惯培养的关键时期,良好行为习惯的养成对幼儿的未来成长具有十分重要的作用。本文在分析当前幼儿园行为习惯教育存在问题的基础上,探索了学前幼儿良好行为习惯的养成策略,以促进幼儿思维习惯和行为方式的改善。
关键词:学前教育
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