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通过阐述探究式教学的实践性、问题性、参与性和开放性特点,提倡教学方式的多样化,从而培养学生的创新精神和实践能力.
物理新课程“探究式教学”的尝试与心得
【摘 要】
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通过阐述探究式教学的实践性、问题性、参与性和开放性特点,提倡教学方式的多样化,从而培养学生的创新精神和实践能力.
【机 构】
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河北省石家庄市第十六中学,050000
【出 处】
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散文选刊（理论版）
【发表日期】
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2010年1期
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