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随着信息技术的不断发展，音乐文化的传播方式变得越来越多，速度也越来越快。其他国家具有特色的音乐正在逐步影响着我们国家的传统音乐。在西方国家音乐的大力冲击下，我们应该重视起自己的音乐文化。在孩子小的时候，培养孩子对古筝、二胡等民族乐器的学习兴趣，要注重对传统音乐文化的传承，不崇洋媚外。将民族歌曲带进小学教学课堂是传承我国音乐文化的重要步骤。因此本文将围绕民族歌曲走进小学教学课堂这一话题进行分析和探讨。