数字电子技术的教学方法和内容改革

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zkinchow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息时代的到来,电子科学技术飞速发展.数字电子技术教学也越来越重要.而原有的电子技术教学方案已经不能够满足现代社会培养应用型人才的需要.为了提高数字电子技术的教学的质量和效果,本文在对高职院校现有的理论教学方法、实践教学方法等进行了深入研究的基础上提出了符合高职院校的数字电子技术课程教学方法.高职院校数字电子技术教学的改革应该更加注重实践教学以及理论教学中的教材建设,最终达到提高实践教学水平的目的.
其他文献
说理教育法其实是一种通过摆事实、讲道理,启发、引导受教育者明辨是非,以理服人的教育方法。它在学生价值观教育过程中运用得十分普遍和广泛,其精神就是对学生进行正面引导,
青年教师刚刚走上工作岗位,往往对工作充满热情,然而在教育教学的过程中,会更多地体会到与家长沟通的困难。我们首先要知道班主任对于学生成长的重要作用,然而离开了家庭教育
《数学课程标准》指出:“知识技能、数学思考、解决问题、情感态度是义务教育阶段数学课程的总目标。”从一定意义上说,情感是课堂教学的灵魂,是信息传递的传送带、催化剂。它不
语文教学需要关注文化、关注生活、关注人生,即语文教学要有文化的内核、生活的外延,并参以人生的阅历和生命的体验。自主学习是语文教学的要点,诗意是语文教学的精髓。 Chi
记:在前面的访谈中,您谈到当前广州市属高等教育发展的主要任务是做大做强,在这方面有些什么具体建议?
科技创新包括了科学创新和技术创新,是两个部分的综合,可以看作是从基础研究到应用研究、试验开发和研究开发成果的商业化的全过程.平台作为一个工程概念,是用来优化科技资源
初中数学教学的基本形式是课堂教学,课堂教学可以在有限的时间内,提高学生对数学的理解能力和获取数学信息。本文浅析了如何看待初中数学课堂教学的有效性。 Junior middle
山西省农业水利参观团,于1月22日到2月5日,参观学习了陕西省武功县和西安市郊小麦稳产高产的经验,洛惠灌区灌溉管理的经验,中国农业科学院陕西分院、中国科学院西北生物土壤
期刊
2011年语文新课程标准要求“学生是语文学习的主体”.在语文课堂上,学生要有充足的“思考时间”,自觉进行思考,才能不断提升自主学习能力.