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音乐作为小学教学的基本学科,它在启迪学生心智、提升艺术修养、培养创新精神中发挥着重要的作用。处于小学阶段的学生,价值观念正处在形成时期,文化熏染至关重要。结合多年教学经验,粗略探讨传统文化与小学音乐的融合策略。
浅谈中国传统文化与小学音乐课堂的融合
【摘 要】
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音乐作为小学教学的基本学科,它在启迪学生心智、提升艺术修养、培养创新精神中发挥着重要的作用。处于小学阶段的学生,价值观念正处在形成时期,文化熏染至关重要。结合多年
【机 构】
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江苏省常州市武进区邹区中心小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2015年07期
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