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在语文教育改革的神话过程中,某些中职学生语文基础不扎实、缺乏良好的学习习惯、意志力不强等,难以全身投入语文教师的课程讲解中。为了改善这一问题,要求中职教师创设多元化的教学模式,将互动教学环节引入课程中。
有效改进中职语文课程教学的几点设想
【摘 要】
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在语文教育改革的神话过程中,某些中职学生语文基础不扎实、缺乏良好的学习习惯、意志力不强等,难以全身投入语文教师的课程讲解中。为了改善这一问题,要求中职教师创设多元
【机 构】
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阳江市卫生学校
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年7期
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