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作文作为初中语文教学中不可或缺的一部分,对学生语言运用能力、逻辑思维能力及想象能力的培养起到了积极的促进作用[1].因此,在实际教学中,教师要重视作文教学的开展与实施,并将多样化的优化整合策略应用其中,在提高学生作文水平和写作能力的同时,还可以提高教学质量与有效性.鉴于此,对初中语文作文教学的优化整合策略进行分析.