【摘 要】
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相比其他学科来说,物理学科知识的学习难度较高,如果能够充分运用知识结构化这一教学理念,有利于帮助学生理解不同知识点之间的关系.与此同时,学生通过运用知识结构化这一学习方式,能够更好地对物理知识点进行梳理,培养学生的物理学科核心素养.与此同时,教师也应该深入思考知识结构化与物理学科教学之间的关系,采取切实可行的教学方法,丰富教学内容,提升教学效果.基于此,本文对高中物理知识结构化中锻造学生核心素养的方法进行探讨,旨在为后续教学工作的开展提供参考和借鉴.
【机 构】
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江西省南城县第二中学 江西 抚州 344700
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相比其他学科来说,物理学科知识的学习难度较高,如果能够充分运用知识结构化这一教学理念,有利于帮助学生理解不同知识点之间的关系.与此同时,学生通过运用知识结构化这一学习方式,能够更好地对物理知识点进行梳理,培养学生的物理学科核心素养.与此同时,教师也应该深入思考知识结构化与物理学科教学之间的关系,采取切实可行的教学方法,丰富教学内容,提升教学效果.基于此,本文对高中物理知识结构化中锻造学生核心素养的方法进行探讨,旨在为后续教学工作的开展提供参考和借鉴.
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