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作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分。作文水平是学生认知水平和文字表达能力的体现。通过有效的途径培养学生的作文能力，是一项长期而艰巨的任务。小学生怕写作文的现象普遍存在，原因固然与学生生活积累少、语言表达能力弱有关，但教师的指导不到位也是其中的一个原因。下面我就“说”和“写”两方面来谈谈如何优化小学生的作文。