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浅谈高中数学教学中学生质疑能力的培养
浅谈高中数学教学中学生质疑能力的培养
来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexiss
【摘 要】
:
高中数学新课程从根本上说就是要把课堂还给学生,充分发挥学生的主动性,让学生在质疑、猜想、假设、推理、证明当中不断地提高自身分析问题、解决问题的能力。而发现问题是分
【作 者】
:
解祥峰
【机 构】
:
江苏省海安县实验中学
【出 处】
:
新课程(教育学术)
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
高中数学教学
学生质疑
能力的培养
解决问题的能力
数学新课程
主动性
课堂
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高中数学新课程从根本上说就是要把课堂还给学生,充分发挥学生的主动性,让学生在质疑、猜想、假设、推理、证明当中不断地提高自身分析问题、解决问题的能力。而发现问题是分析问题、解决问题的前提与基础。
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三个相结合
激发
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