【摘 要】
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体育与健康课程以满足学生的需要和重视学生的情感体验为核心,特别强调在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,引导学生积极主动的学习,体现学生学习的主体地位,提高学生体
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体育与健康课程以满足学生的需要和重视学生的情感体验为核心,特别强调在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,引导学生积极主动的学习,体现学生学习的主体地位,提高学生体育学习的能力。我认为,要有效地引导学生积极主动的学习,要帮好以下三方面工作:
Physical education and health curriculum to meet the needs of students and attach importance to the emotional experience of students as the core, with particular emphasis on teaching activities to play a leading role in teachers at the same time, to guide students to take the initiative to learn, to reflect the dominant position of student learning and improve student physical education Ability. In my opinion, to effectively guide students to take the initiative to learn, we must help the following three aspects:
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毕淑敏,女,汉族,国家一级作家,内科主治医师,北京师范大学文学硕士。1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖
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